課程大綱

課程資訊

課程名稱	憲法 Constitution Law
開課學期	110-1
授課對象	科際整合法律學研究所
授課教師	葉俊榮
課號	LawILS7050
課程識別碼	A41 M0300
班次	01
學分	4.0
全/半年	半年
必/選修	必修
上課時間	星期一3,4(10:20~12:10)星期二3,4(10:20~12:10)
上課地點
備註	與大學部合班。限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限：30人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1101LawILS7050_01
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述	憲法，一方面既是國家的根本大法，也是人民權利的保障。在法律的學習，更是最根本也是最受用的一個科目。將憲法學好學對，是法律學習的重要基礎。當代憲政主義從18世紀萌芽，到了21世紀的今天，發展已臻成熟。全世界目前超過三分之二以上的國家，擁有合乎當代憲政主義的民主憲法與實際運作。台灣也不例外。這門課希望透過對憲法基本原理、憲法條文、憲法實踐以及憲法解釋的探討，讓同學對於當代憲政主義以及我國憲法的規範與實踐，都有清楚的理解以及進一步分析批判的能力。在課程設計上，這門課是以憲法基本原理與條文為骨幹，憲法實踐–尤其是司法院大法官的憲法解釋為血肉，來進行關於憲法的討論。這門課所指定的教科書，尤其注重對於憲法案例的討論與分析，希望在增進同學對於憲法規範瞭解的同時，也能對於憲法實際運作有清楚認識。
課程目標	本課程已經有非常好的案例教科書作為上課的基礎。同學對於指定教材的事先閱讀，以及上課時對於相關案例的發言討論，是這門課最基本的上課態度與條件。學期初，會先將同學進行分組，授課教師會以組為單位，隨堂要求同學發言。這門課將有期中考與期末考，考試皆為open book，考試不在測驗同學的背誦能力，而是希望看出同學理解的深度以及獨立思考的批判能力。
課程要求	關於本課程的加簽規則如下 1.請利用NTU COOL 的「加選意願登記功能」進行登記。NTU COOL的網址：https://cool.ntu.edu.tw/login/portal 2.於第一次上課的線上會議軟體（預計為Google Meet）中的留言欄，依照上課中的指示完成指定的留言方式。 3.第一次上課線上會議連結：https://meet.google.com/hae-icvd-qky 使用方式 (1)點擊連結並進行相關設定後，即可進入會議室。 (2)瀏覽器建議使用「Google Chrome」。 (3)與會者名稱請「務必使用真實姓名」。 (4)請「不要」開啟視訊鏡頭，避免因修課人數眾多同時開啟視訊鏡頭後，造成網路流量暴增使視訊會議斷線，進而影響到上課的進行。 4.助教確認同學有完成上列要求後，即會利用電子郵件將授權碼寄送給同學。 5.如果有相關疑問可寫信到 r07a21012@ntu.edu.tw 詢問。
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	林子儀、葉俊榮、黃昭元、張文貞，憲法：權力分立，新學林，2016三版。
參考書目	葉俊榮，珍惜憲法時刻，元照，2000年葉俊榮，民主轉型與憲法變遷，元照，台大法學叢書（137） Jiunn-rong Yeh, The Constitution of Taiwan: A Contextual Analysis, 2016, Hart Publishing.
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1-1週	2021/09/20	中秋連假
第1-2週	2021/09/21	中秋連假
第2-1週	2021/09/27	0.認識課程，認識教學理念，與行政事項處理 1.來自西方的憲法與憲政主義－認識憲法，憲法的緣起、變遷與特性指定閱讀範圍：權力分立 p.1–20
第2-2週	2021/09/28	2.走過臺灣的憲法荊棘路－明治憲法在台灣留下的憲法韻味？動員戡亂臨時條款，戒嚴與黨國威權統治 3.修憲七次為了民主化－民主轉型的啟動與憲法變遷指定閱讀範圍：權力分力p.566-574、p.574-596、p.609-610
第3-1週	2021/10/04	4.從台灣看世界－憲法的普世性與特異性，亞洲價值與亞洲憲政主義？憲法的規範性，脈絡性與相對性 5.探尋憲法的核心價值－不可妥協的憲法核心精神與憲法原則？蝦米！法院宣告修憲違憲？解剝司法院釋字499號
第3-2週	2021/10/05	6. 「最不危險」的法院竟違反多數意志宣告國會通過的法律違憲？－司法違憲審查(Judicial Review)的起源，發展與演變，天下第一案Marbury v. Madison 指定閱讀範圍：權力分立 p.21–96
第4-1週	2021/10/11	國慶補假
第4-2週	2021/10/12	7. 司法違憲審查玩真的－釋憲機關，權限，效力與程序 8. 司法違憲審查的能與不能－大法官解釋的效力與作用與影響，憲法對話或對話憲法指定閱讀範圍：權力分立p.48-96
第5-1週	2021/10/18	9. 法院的有所為與有所不為－警告，期限與訊息釋放，司法違憲審查的策略與司法自我節制指定閱讀範圍：權力分立 p.129– 151、602–610
第5-2週	2021/10/19	10. 權力不能集中，要分立制衡－權力分立原則的內涵與思考指定閱讀範圍：權力分立 p.145–164
第6-1週	2021/10/25	11. 中央政府體制的定位與比較觀察－總統與行政院長可以肝膽常相照嗎？哪一個選舉結果才算數？台灣是內閣制、總統制或半總統制
第6-2週	2021/10/26	12. 三個國會的夢魘－國民大會，立法院，監察院的轉變，立法院是國會，有意見嗎？ 13. 國會權限的消長－除了立法，預算審查，還有修憲，公民投票……… 指定閱讀範圍：權力分立p.164~191
第7-1週	2021/11/01	14. 行政權與行政院：組織，功能與演變 15. 立法與行政是鳥的雙翼？行政與立法部門的權限分享與機關互動指定閱讀範圍：權力分立 p.193–194、219–267
第7-2週	2021/11/02	16. 隱藏在通訊傳播委員會的憲法玄機－獨立機關組織建制之功能、運作現狀及重新思考
第8-1週	2021/11/08	17. 中華民國總統，還是臺灣總統？－總統的憲法定位，權限與演變 18. 總統行政(presidential administration)的虛與實－總統的權限及其制衡
第8-2週	2021/11/09	19. 司法制度的組織，程序與演變－司法院，法院，法官與人民 20. 來自地方的聲音－直轄市與六都，聯邦主義與地方自治，多層次治理下的權限爭議與統合指定閱讀範圍：權力分立p.405-467、p.469-554
第9-1週	2021/11/15	校慶停課一次
第9-2週	2021/11/16	期中考
第10-1週	2021/11/22	21. 臺灣的公民投票很有名？－直接民主、憲法公民複決與公民投票法
第10-2週	2021/11/23	22. 憲法所保障的權利值錢嗎?-人權的演進、發展，與憲法基本權利的功能體系 23. 我可以對隔壁的老王主張憲法基本權嗎？－基本權利的擴張與演變，基本權利的第三人效力，憲法的民法附身
第11-1週	2021/11/29	24. 只要是人，都有人權？－國家，跨國企業，全球流動，基本權利的主體與適用範圍 25. 基本權利的擴張與演變－憲法第22條變魔術，新權利的承認，舊權利的回收？
第11-2週	2021/11/30	26. 大家都在主張正當法律程序－正當法律程序在我國憲法上之依據及其功能內涵 27. 天下第一原則：比例原則－基本權利的限制，憲法第23條的內涵與適用
第12-1週	2021/12/06	28. 劃線隔離，黑名單禁止返鄉為國家安全？疫病隔離為防疫？拒絕愛滋病收容中心進駐社區讓住戶安心？－人身自由及居住遷徙自由的保障
第12-2週	2021/12/07	29. 抗議，遊行，集會，結社，與革命－環繞人格實現與政治參的自由權 30. 「爆料」會不會構成誹謗罪？－言論自由、新聞自由、集會結社自由與誹謗罪：政治性言論自由的界限
第13-1週	2021/12/13	31. 言論也要分類嗎？言論背後的功能定位，有差嗎？看清楚香菸盒上的警語，商業性言論自由的限制與審查標準，遛鳥、跳脫衣舞，也受言論自由保護嗎?猥褻言論與表現自由
第13-2週	2021/12/14	32. 誰有權決定聘任大學校長？學校可以定訂自己的招生、退學規定嗎？－學術自由、學習自由與大學自治 33. 原住民，獵槍與歲時祭儀狩獵－族群平等，優惠性差別待遇，與原住民族的憲法定位
第14-1週	2021/12/20	34. 性別平等與優惠性差別待遇 35. 同性婚姻得到憲法的祝福？－歧視與平等，平等權的意義與內涵
第14-2週	2021/12/21	36. 結構性少數的工作權
第15-1週	2021/12/27	37. 子宮自由與身體隱私－通姦，墮胎、隱私與「人」性尊嚴
第15-2週	2021/12/28	38. 廢死，安樂死，死不死憲法也有話說？－生存權、生命權與人性尊嚴
第16-1週	2022/01/03	39. 誰不希望國家幫我付健保費、學費、還有醫藥費－財產權、社會權、分配正義與基本國策
第16-2週	2022/01/04	40. 當然，憲法也跟全球化扯上邊－跨國憲政主義與全球化的憲法 41. 憲法的修改與變遷－憲法的變遷及憲政主義未來的發展趨勢
第17-1週	2022/01/10	期末考